Est-ce que les arguments sont vrais, pertinents et importants ?
| Aternative | Critère | Evaluation de X |
|---|---|---|
| Pour | j'appuie le collège | Vrai - peu pertinent - peu important |
| le dossier est complet et convaincant | Vrai - tres pertinent - très important | |
| Contre | je suis contre le collège | Vrai - peu pertinent - peu important |
| l'information est absente ou insuffisante | Vrai - pertinent - important | |
| la transparence administrative n'a pas été respectée | Vrai - pertinent - important | |
| Abstention | la justification doit être reprise au procès-perbal | Vrai - pertinent - important |
| le quorum n'est pas atteint | Faux (pas de vote sans quorum) | |
| Conclusion ??? |
<hidden Carte d'arguments>
ArgMap: @context: schema: http://schema.org/ Alt: - value: dummy Args: - value: dummy too
</hidden>
Certaines informations n'appuient pas un choix mais méritent d'être publiées
<hidden Sémantique>
Semantic: @context: schema: http://schema.org/
</hidden>
Projets de démolition des bâtiments scolaires de l'implantation de Wauthier-Braine, rue des Écoles, 1/A;
Projets de construction d'un complexe (avec salle de gymnastique) offrant une capacité d'accueil supérieure sur le même site :
choix du mode de passation et fixation des conditions d'un (nouveau) marché de services (architecture et missions associées).